剛出生的寶寶讓很多新手爸媽都手足無(wú)措！
寶寶哭了，寶寶笑了，寶寶打嗝了，寶寶濕疹了......
寶寶的每一個(gè)動(dòng)作或者狀態(tài)的改變，都會(huì)牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。
那么，對(duì)于新生寶寶出現(xiàn)的狀況，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
要想輕松應(yīng)對(duì)新生寶寶，首先就要掌握新生寶寶的發(fā)育特點(diǎn)，根據(jù)發(fā)育特點(diǎn)去幫助寶寶更好地成長(zhǎng)。
新生兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)育
0~1個(gè)月寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育特點(diǎn)
剛出生的寶寶，手臂活動(dòng)不平穩(wěn)，容易顫抖，可以將手送到嘴邊吃手，會(huì)經(jīng)常舉著自己的小手，雙手緊緊握拳。
俯臥時(shí)，TA可以將頭從一側(cè)轉(zhuǎn)向另外一側(cè)，失去支撐時(shí)，頭會(huì)向后仰。這個(gè)階段的寶寶有強(qiáng)烈的踏步，抓握等反射行為。
針對(duì)0~1個(gè)月寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育特點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以這樣做_
1、寶寶15天之后，讓寶寶俯趴在床上。除了能排氣之外，也能夠鍛煉孩子很好地控制自己的頭部，讓孩子抬頭動(dòng)作做得更好。每天兩次，時(shí)間逐步增加2-5分鐘就好了！
2、將自己的手指放到孩子的手掌心里，然后輕輕地帶著孩子的手去飛舞，也可以雙手放到孩子的手掌里，輕輕地拉動(dòng)一下孩子的雙臂，進(jìn)行一些抓握訓(xùn)練。訓(xùn)練的過(guò)程中，一定要注意順著孩子抓握的力量去進(jìn)行，在孩子沒(méi)有那么緊張的時(shí)候，引導(dǎo)孩子練習(xí)，比如說(shuō)上下左右前后，邊說(shuō)邊帶孩子練習(xí)......
新生兒的視覺(jué)發(fā)育
0~1個(gè)月寶寶的視覺(jué)發(fā)育特點(diǎn)
剛出生的寶寶，聚焦范圍為20~30厘米，滿月時(shí)最遠(yuǎn)可以看到90厘米。眼神游離，偶爾會(huì)對(duì)眼，喜歡看黑白紅圖案或形狀對(duì)比強(qiáng)烈的圖案，最喜歡看的是人臉圖案，特別是媽媽的臉。
針對(duì)0~1個(gè)月寶寶的視覺(jué)發(fā)育特點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以這樣做_
1、哺乳過(guò)程中，如果孩子狀態(tài)比較好，媽媽可以引導(dǎo)孩子看著媽媽的臉并做出豐富的表情，新生兒喜歡看距離他20到30厘米的物體，在哺乳過(guò)程中，孩子眼睛與媽媽的臉大概也是20厘米。我們不得不佩服大自然的神奇，讓一切都那么自然！
2、追物訓(xùn)練，根據(jù)孩子喜歡的顏色，我們可以拿身邊黑色，紅色，白色的物體（現(xiàn)在也有專門(mén)的黑白訓(xùn)練卡）給孩子玩視線追蹤游戲，剛開(kāi)始距離20到30厘米，把物體上下左右前后移動(dòng)！
新生兒的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育
0~1個(gè)月寶寶的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育特點(diǎn)
剛出生的寶寶，聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)完全成熟，能識(shí)別聲音，特別是媽媽的聲音，聽(tīng)到聲音的時(shí)候會(huì)扭頭去尋找。
針對(duì)0~1個(gè)月寶寶的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育特點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以這樣做_
1、可以在孩子睡醒后給TA聽(tīng)輕緩的音樂(lè)。
2、追聲訓(xùn)練，拿一個(gè)可以發(fā)出聲音的沙錘搖動(dòng)起來(lái)，孩子會(huì)根據(jù)聲音然后去尋找沙錘，當(dāng)孩子找到沙錘時(shí)，我們要表?yè)P(yáng)一下孩子。讓孩子初步理解因果關(guān)系！
3、親子閱讀，可以每天在孩子狀態(tài)比較好的情況下，連續(xù)幾天給孩子閱讀同一個(gè)繪本。除了讓孩子能夠聽(tīng)到后，也為親子閱讀陪伴做初步鋪墊！
新生兒的嗅覺(jué)和觸覺(jué)發(fā)育
0~1個(gè)月寶寶的嗅覺(jué)和觸覺(jué)發(fā)育特點(diǎn)
剛出生的寶寶，喜歡甜味，不喜歡苦味或酸味，能夠辨別母親的乳汁味道。喜歡軟軟的東西，不喜歡硬的，粗糙的東西，不喜歡被粗暴地對(duì)待。
針對(duì)0~1個(gè)月寶寶的嗅覺(jué)和觸覺(jué)發(fā)育特點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以這樣做_
1、聞香味，選擇一些氣味比較溫和的水果，或者是能夠發(fā)出香味的蔬菜，放在孩子面前讓孩子聞一聞，并告訴孩子，這是什么水果和蔬菜。
2、觸摸凹凸不平的柔軟物體，可以用市面上常見(jiàn)的安撫巾，我們也可以自制柔軟的凹凸物來(lái)陪孩子玩，比如把孩子的毛巾用橡皮圈固定幾個(gè)小顆粒，讓孩子的手、腳、身體感受這些軟軟的凸起。
在寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子每個(gè)階段的發(fā)育特點(diǎn)，針對(duì)性地養(yǎng)育孩子，做個(gè)雖沒(méi)有多少時(shí)間，但依舊高質(zhì)量陪伴的父母。早期良好的生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的影響，所以家長(zhǎng)們尤其要注意0~1個(gè)月寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育。
