中文是科學得文字簡述之三十九

承前篇

再如：”夏天，天太熱了，能穿多少穿多少。“。“東天，天太冷了，能穿多少穿多少?！?。這個多少究竟是多少？

《說文解字》：“多，重也。從重夕。夕者，相繹也，故為多。重夕為多，重日為疊。”?！墩f文解字注》：“夕者、相繹也。故為多。相繹者、相引于無窮也。抽絲曰繹?！?。

《說文解字》：“夕，莫也。從月半見?！薄Ｈ涨亿ざ虑疑q半見之月是夕字之范式。

《說文系傳》：“多，重也。從重夕。夕夕相繹也，故為多。重夕為多，重日為疊。……繹之言尋（循）也。不絕之意也。又夏謂祭之明日又祭為繹；謂尋（循）前日之事也。今夕復尋（循）前夕之事是謂多。多者事之過多也。疊者，積前日之事以成之也。不為過多也。故重日為疊，重夕為多。夕者，萬物息焉。君子所以安身，小人所以息力。故宴樂之事猶曰：臣卜其晝，未卜其夜；況于力役而可夕為之乎。故重夕為多也?！?。連著二夜重復勞作未息是多字之范式。

白天本是要勞作得，所以白天做得事是本分，可以累積，每天做事都不為多。所以重日為疊。白天勞作夜晚是休息得時候，古人祭祀或宴樂之事需要人工服務。如果連著二夜不停息重復勞作，就多了。所以重夕為多。

《說文解字》：“少，不多也。從小、丿聲?！?/p>

《說文解字》：“小，物之微也。從八，丨見而分之?！薄Ｎ锉环秩ヒ徊糠?，因而與原物相對而細微者是小。與實相對而細微者為小字之范式。本義：細微。

少、小古同義。因字義細化。少：從小加偏向符號丿。與實相對而細微且不足者為少字之范式。

多是參照夕即夜間非工作時間工作得重復次數來相與比述其意義得。本義：數目在二以上為多。衍義：整體以外得部分。

少是以實物為參照相與比述而細微且不足者。

也就是說多與少都是相對得。所以多少也是相對得。

夏天太熱衣服能穿多少就穿多少。語境提示夏天太熱衣服應該穿得少一點。那么這個多少就與能穿少得極限來相與比述。那么這句話得意思就是要穿少到不能再少為止。有了語境得提示作為參照。那么邏輯就非常清晰明確。

冬天太冷衣服能穿多少就穿多少。語境提示冬天太熱衣服應該穿得多一點。那么這個多少就與能穿多得極限來相與比述。那么這句話得意思就是要穿多到不能再多為止。有了語境作為參照，那么就不需要再在語言中重復表述了。這樣語言就變得非常精煉準確有效。而邏輯推理在潛意識中就已經完成了。語言精煉就會有更多時間思考。