文/烏魯木齊晚報感謝馬婷王磊史漓莎圖/蔣曉圖
　　“喝完瓶裝牛奶得玻璃瓶、化妝鏡是可回收垃圾還是其他垃圾？”垃圾分類怎么分？烏魯木齊“知識+實操”垃圾分類宣講師可以講解、“+互動”垃圾分類知識進課堂、“積分+兌換”居民參與其中，多種方式讓垃圾分類融入我們得生活。

　　“知識+實操”垃圾分類宣講師上崗
　　你知道么？喝完瓶裝牛奶得玻璃瓶是可回收垃圾，化妝鏡屬于其他垃圾。盒裝牛奶也屬于可回收垃圾，但喝完需要將剩余得液體倒入下水道，盒子踩扁后丟入可回收垃圾桶內。
　　以上這些小知識是天山區城市管理局(行政執法局)垃圾分類宣傳小組得宣傳員告訴感謝得。
　　天山區成立了一只由5人組成得垃圾分類培訓小組，這只宣傳小組深入黨政機關、公共機構、學校、管委會、社區、小區物業等，已在全區開展了63場培訓。
　　垃圾分類宣講師俞門昊說，推進垃圾分類工作重在習慣養成，需要下大力氣去改變群眾得慣性思維，促眾加快形成垃圾分類得意識和行動，而這些需要可以得指導和宣傳。
　　垃圾分類培訓中，宣講師不僅對垃圾分類得小知識、意義、目前開展得進展等進行講解，還會結合具體事例進行現場答疑和居民互動、現場投放等。
　　俞門昊說，經常會有人問他垃圾分類會不會很難呢？其實不難。只要記住廚房里得垃圾桶就扔餐廚垃圾，衛生間里得垃圾桶就扔其他垃圾，客廳里得垃圾桶扔可回收垃圾，慢慢養成習慣就好。
　　“希望通過我們得努力盡快讓全區居民垃圾分類知曉率、參與率達到百分百?！庇衢T昊說。

　　“+互動”垃圾分類知識進課堂
　　今年，我市多所學校和幼兒園將垃圾分類教育普及到日常教學中，開展有關垃圾分類“環保主題”活動，不僅有效提高學生對垃圾分類得知識普及度，還將垃圾分宣傳延伸到每個學生家庭之中，體現“小手拉大手”得教育價值。
　　在水磨溝區政府幼兒園分園（市第二十一幼兒園），孩子們在進行垃圾分類投放中，加深對垃圾分類得理解。
　　水磨溝區政府幼兒園分園教師白文鳳說：“教師引導孩子們說一說、認一認、分一分、做一做，從小做起，爭當環保小衛士，讓環保得種子在他們幼小得心里生根、發芽，并通過他們帶動家長，小手拉大手，影響整個社會，共同愛護我們得家園。”
　　“垃圾分類記得牢，廢物變成資源寶，循環經濟節能源，綠色低碳又環?！痹诟咝聟^（新市區）市委辦、市檔案館駐銀川路片區銀川路社區工作隊邀請小學生和家長，開展“我愛我家垃圾分家”得親子活動讓家長孩子寓教于樂。
　　10歲得李旭冬和爸爸李建民一起參與有獎問答和垃圾分類投擲比賽，玩得不亦樂乎。
　　“關于垃圾分類，兒子懂得比我多，這一點上他在家里得老師，指導我和他媽媽?！崩罱裾f。
　　“積分+兌換”垃圾分類居民積極參與
　　正確投放垃圾，還能獲得積分，兌換相應小獎品。
　　水磨溝區六道灣社區垃圾分類引導員鄧春榮說，小區南大門附近，擺放著一組智能垃圾柜，分四個藍色得可回收物垃圾柜和一個紅色得有害垃圾收集箱，藍色柜上分別寫著塑料、紙張、金屬、玻璃四種字樣。居民可用手機上生成得，選擇投放垃圾類型，可兌換積分，獲得相應得生活用品。
　　智能垃圾柜主要收集再生利用價值較高得可回收垃圾，對于那些廚余垃圾則需投放至其他分類垃圾桶里。
　　鄧春榮說，每日垃圾投放時間點里，垃圾分類引導員，可以引導和督促居民正確投放垃圾，同時，日常生活中，社區工作人員及“訪惠聚”工作隊隊員在小區居民家里，發放垃圾分類宣傳手冊，幫助居民垃圾分類。
　　從8月開始，經開區北站路社區兵團儲運家屬院實施垃圾分類，并購置了垃圾分類設備和智能兌換機，以提高居民得垃圾分類意識。
　　北站路社區得居民每天早上都會將各類垃圾在家中分好，再分別投放到小區得分類垃圾箱中，每投遞一次都可獲得相應積分。積分累計到一定量，就可在垃圾分類智能兌換機上換取生活用品。
　　比如，一條毛巾得積分為300分，一捆垃圾袋得積分為400分。正常來說，一戶居民按要求做好一周垃圾分類，就可獲得一條毛巾。
　　居民孫玉梅說，經過社區宣傳，大家都知道垃圾分類得好處，社區獎勵后，大家對垃圾分類得積極性更高了。她作為樓棟長，平常也在向居民普及垃圾分類得知識，大家共同維護環境。

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