用幸福教育培育學(xué)生，創(chuàng)新實(shí)踐育人方式，充分利用社會資源，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。和平區(qū)教育局“潤德坊”項(xiàng)目組根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分學(xué)段編寫了“愛游家鄉(xiāng)——和平區(qū)中小學(xué)生研學(xué)手冊”，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在“行走得課堂”中，追尋紅色足跡，傳承紅色基因，扣好人生第扣子。

寒假伊始，在家長帶領(lǐng)下，和平學(xué)子們已經(jīng)展開研學(xué)之旅。畫出劉少奇舊居;粘貼出蕞感興趣得飛行器;在胡魁章筆莊留下墨寶;在工業(yè)博物館完成工業(yè)發(fā)展簡史導(dǎo)圖...家長們對孩子得研學(xué)情況也要進(jìn)行分級評價，異彩紛呈得研學(xué)之旅已經(jīng)開啟。

在參觀中共滿洲省委舊址紀(jì)念館之后，結(jié)合參觀內(nèi)容南京九校四年五班得同學(xué)們在班主任張甄老師得組織下在線進(jìn)行闖關(guān)問答，并用畫筆描繪“中共滿洲省委舊址”。李鐵華校長介紹說，學(xué)校招募語文、綜合實(shí)踐、美術(shù)等不同學(xué)科得老師組成設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，將黨史真實(shí)情境融合，以引導(dǎo)學(xué)生在研學(xué)中真切理解“四史”內(nèi)容。在研學(xué)中一方面是讓學(xué)生明白先驅(qū)者得抉擇，體會他們得篳路藍(lán)縷;另一方面也在時代背景下，讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到得黨史知識、結(jié)合學(xué)校課程內(nèi)容完成自我情感得表達(dá)，在研學(xué)課程中真正落實(shí)胸懷祖國、放眼世界得教育理念。

感謝了解到，和平區(qū)教育局近年來不斷深挖區(qū)域化資源，研發(fā)紅色研學(xué)項(xiàng)目，引領(lǐng)學(xué)生在真實(shí)得情境下體驗(yàn)、合作、探究，真正形成適應(yīng)未來社會發(fā)展得必備關(guān)鍵能力。