古琴詩詞

文人風(fēng)雅

嵇康說“素琴揮雅操”

李白回應(yīng)“浪撫一張琴”

劉禹錫接道“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”

王維插一句“山月照彈琴”

呂洞賓接“趯倒葫蘆掉卻琴。”

白居易轉(zhuǎn)身回道“身外都無事，舟中只有琴”

蘇軾不禁嘆然“長記鳴琴子濺堂”

自古至今，古琴影響著一代代的文人雅士傳承千年，只嘆一句“欲將心事付瑤琴，驚回千里夢。”

兒童學(xué)習(xí)古琴

古琴指法為半甲半肉，因此需要用到指甲。雖俗話說越早越好，但兒童學(xué)琴因指甲尚顯稚嫩需過6-7周歲后手指關(guān)節(jié)與指甲完全成型后再尋專業(yè)琴師習(xí)琴不遲。

古琴蘊含著儒家中正和平、和道家清微淡遠(yuǎn)的思想。承載了諸多中華傳統(tǒng)文化元素。少兒學(xué)琴的同時可以領(lǐng)會意境深遠(yuǎn)的古典詩詞、經(jīng)典流傳的歷史典故，以及傳承至今的儒釋道文化精髓。欣賞琴曲，重在余韻和弦外之音，是中華文明獨有的藝術(shù)的意境之美，言有盡而意無窮。除了思想層面的深刻外古琴對于培養(yǎng)個人對節(jié)奏的把控、邏輯關(guān)系和音階韻律的認(rèn)知上都有著深遠(yuǎn)的幫助。

孩子學(xué)習(xí)古琴，自然而然的承載了諸多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，古典詩詞、歷史典故等文化精髓，涵古概今促進(jìn)孩子全當(dāng)面發(fā)展。撫琴一曲，可以排解憂愁抒懷暢想。在長久的潛移默化下，提高彈琴技巧的同時，怡情養(yǎng)性，溫雅自信，氣質(zhì)卓然。

成人學(xué)習(xí)古琴

彈奏古琴僅學(xué)會彈奏技巧也不算難，但是要靜心理解琴曲典故意境卻需要有一定的文學(xué)功底跟理解能力，形神兼具才會更有效果，因此應(yīng)該說古琴更適合成年人，畢竟有一定的人生閱歷以及知識積累，會更好的理解古琴的曲意內(nèi)涵。

至于成年后多少歲可以開始學(xué)古琴，這個是沒有具體規(guī)定！孔子他老人家也是半路出家學(xué)的琴，現(xiàn)在很多大師也是40以后才學(xué)的琴，學(xué)琴什么時候開始學(xué)，那是看琴友是否有信心有興趣學(xué)。

古琴作為個人修身養(yǎng)性，什么時候都不晚，其實多大年齡的朋友能夠?qū)W古琴，很多時候是看個人的機緣。遇到了，喜歡，想學(xué)就可以跟老師學(xué)。至于家里的孩子什么時間適合學(xué)琴，一是可以借鑒諸位琴家的經(jīng)驗，二要結(jié)合自己的家庭條件和孩子的學(xué)習(xí)條件，三要看孩子的身體條件和了解和簡單學(xué)習(xí)過后是不是喜歡古琴。

無論您都可以去努力學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。無畏艱難，無畏一切，堅定而勇敢的選擇熱愛。適合成年人，畢竟有一定的人生閱歷以及知識積累，會更好的理解古琴的曲意內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)古琴

古琴技法不算難。難在意。

和、靜、清、遠(yuǎn)、古、澹、恬、逸、雅、麗、亮、采、潔、潤、圓、堅、宏、細(xì)、溜、健、輕、重、遲、速。

《溪山琴況》中古琴“二十四況”

輕、松、脆、滑、高、潔、清、虛、幽、奇、古、澹、中、和、疾、徐。

《太古正音》中古琴“十六法”

仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)，古琴是中庸大氣的樂器，技法不算難，大部分琴曲節(jié)奏也不快，演奏不僅僅是靠技法，而是靠心法。習(xí)琴剛初始一定是認(rèn)真練指法，但在后期彈曲子時則要心隨意動，自然放松，用理解去彈奏而非指法。

最后引用李祥霆老師的話結(jié)尾：古琴，喜歡就能學(xué)會，入迷就能學(xué)好，發(fā)瘋就能學(xué)精。

古琴公益雅集

喜愛古琴，無需音樂基礎(chǔ)

可選擇青少年/成人皆可

課程內(nèi)容

古琴基本理論/彈奏基本技法/曲目刨析學(xué)習(xí)

了解古琴常用部位以及她的重要性

認(rèn)識古琴的三個音色，彈奏散音與按音

掌握古琴基本減字譜的識記技巧

掌握基本指法，以及琴曲《滄海一聲笑》彈奏

蒼垠琴院遼寧省大連市甘井子區(qū)金三角市場金三角藝術(shù)館3層3A66