裴轍接到劉老師電話的時候，剛下飛機(jī)。

略掃兩眼喻呈安遞來的外事文件，耐心等電話那頭一個中年女人足足說了一分十二秒后，帶著歉意道：“這事的祺做得不對。我回去和他說。

附中三班的班主任劉老師明顯對裴轍的回復(fù)不滿意，又說了三十六秒。裴轍握著手機(jī)，神情如常，捏著文件的另一只手垂在身側(cè)，沒有下一步動作，也沒有眼神指示喻呈安應(yīng)該做什么。

即使一場臨時電話會議就在三十分鐘后。

一旁喻呈安心驚膽戰(zhàn)，確定了好幾眼時間。

交給裴轍的文件是剛下飛機(jī)那會外事二部傳來的最新協(xié)議細(xì)則。上一輪在柏林的軍控談判結(jié)束后修改了不少地方——不過眼下看來，都浮于表面，最核心的削減條約對方只字不理

細(xì)則底下附帶的訊息，隔著標(biāo)點符號都能看出二部的人很不滿意。

喻呈安上個月剛從外事二部調(diào)到軍備司，對于話多做事的原則，喻呈安后退幾步沉下心不再八卦裴司的電話，安靜等待。

幾秒后電話那頭換了一個人

從裴轍吉音轉(zhuǎn)變判斷。平白降了幾個09

聲調(diào)，臉上有了細(xì)微的表情，雖然很不明顯。

“...…聽老師話。不準(zhǔn)玩游戲了，高考結(jié)束隨便你玩?！?/p>

喻呈安默默，怎么沒人告訴他裴司有孩子？！

“昀祺?！?/p>

淡淡兩個調(diào)，聽上去是生氣的意思。

喻呈安余光瞅兩眼，看上去脾氣不要太好。

上個月在波茨坦順利結(jié)束協(xié)定，裴司的表情都沒這么豐富過。