裴轍接到劉老師電話的時候,剛下飛機(jī)。
略掃兩眼喻呈安遞來的外事文件,耐心等電話那頭一個中年女人足足說了一分十二秒后,帶著歉意道:“這事的祺做得不對。我回去和他說。
附中三班的班主任劉老師明顯對裴轍的回復(fù)不滿意,又說了三十六秒。裴轍握著手機(jī),神情如常,捏著文件的另一只手垂在身側(cè),沒有下一步動作,也沒有眼神指示喻呈安應(yīng)該做什么。
即使一場臨時電話會議就在三十分鐘后。
一旁喻呈安心驚膽戰(zhàn),確定了好幾眼時間。
交給裴轍的文件是剛下飛機(jī)那會外事二部傳來的最新協(xié)議細(xì)則。上一輪在柏林的軍控談判結(jié)束后修改了不少地方——不過眼下看來,都浮于表面,最核心的削減條約對方只字不理
細(xì)則底下附帶的訊息,隔著標(biāo)點符號都能看出二部的人很不滿意。
喻呈安上個月剛從外事二部調(diào)到軍備司,對于話多做事的原則,喻呈安后退幾步沉下心不再八卦裴司的電話,安靜等待。
幾秒后電話那頭換了一個人
從裴轍吉音轉(zhuǎn)變判斷。平白降了幾個09
聲調(diào),臉上有了細(xì)微的表情,雖然很不明顯。
“...…聽老師話。不準(zhǔn)玩游戲了,高考結(jié)束隨便你玩?!?/p>
喻呈安默默,怎么沒人告訴他裴司有孩子?!
“昀祺?!?/p>
淡淡兩個調(diào),聽上去是生氣的意思。
喻呈安余光瞅兩眼,看上去脾氣不要太好。
上個月在波茨坦順利結(jié)束協(xié)定,裴司的表情都沒這么豐富過。