農(nóng)學(xué)這個(gè)可以的就業(yè)面其實(shí)也還是比較廣的，不過(guò)工資嘛就真的不怎么高了。大家可能都經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“生化環(huán)材”被譽(yù)為四大天坑可以，不過(guò)相比起這幾個(gè)可以，農(nóng)學(xué)可以可能更加地“坑”，這個(gè)坑的蕞大因素還是在于就業(yè)之后工資水平相對(duì)較低。

縱觀各個(gè)院校的涉農(nóng)可以，生源其實(shí)都不算好，很多可以的學(xué)生都是調(diào)劑過(guò)去的，即便是我本人，農(nóng)學(xué)也并非我第壹志愿，不過(guò)這倒不是說(shuō)我不喜歡這個(gè)可以，相反我對(duì)于這個(gè)可以有著很強(qiáng)的認(rèn)同感，而且關(guān)于就業(yè)前景問(wèn)題，其實(shí)我更覺(jué)得在于學(xué)生自己對(duì)未來(lái)的人生規(guī)劃。

大學(xué)之所以為“大”，不在于多大的校園面積，也無(wú)關(guān)你多少學(xué)生，重要的是在于有多少大師，培養(yǎng)出來(lái)多少優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)于學(xué)生本人來(lái)說(shuō)，只有讓自己在渡過(guò)大學(xué)四年之后，能夠真正地充實(shí)自己，才真的能夠算得上讀了“大學(xué)”。有時(shí)候讀大學(xué)我更傾向于認(rèn)為大學(xué)是在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，而且甚至要比培養(yǎng)可以知識(shí)更加重要。讀完大學(xué)哪怕是能夠讓你視野更加開(kāi)闊，待人接物、言談舉止更像是一個(gè)受過(guò)高等教育的人，我覺(jué)得就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

大學(xué)期間，一定要對(duì)自己的未來(lái)做好規(guī)劃，農(nóng)學(xué)可以本身就是一個(gè)弱勢(shì)可以，老一輩可能千辛萬(wàn)苦地從農(nóng)村走了出來(lái)，如今學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)，難不成還要回農(nóng)村接著干？其實(shí)這樣的說(shuō)法完全是沒(méi)有道理的，但是如果你真的有志向去農(nóng)村倒真的精神可嘉。比如去農(nóng)村可以干村官，也不能算是一個(gè)很差的選擇；依靠你所學(xué)的知識(shí)，回農(nóng)村開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)站，幫助鄉(xiāng)村老百姓科學(xué)種田，不也一樣很有價(jià)值？

當(dāng)然咱們也不要戴那么大的帽子，說(shuō)點(diǎn)實(shí)際一些的，讀書的蕞終目的還是要養(yǎng)家糊口的，那么無(wú)論干什么還是要能夠?qū)崿F(xiàn)這么一個(gè)目標(biāo)的。農(nóng)學(xué)就業(yè)可以選擇教師、公務(wù)員，如果接著從事本可以的話，這兩者應(yīng)該不會(huì)有人懷疑養(yǎng)家糊口的問(wèn)題吧。那么如果從事本可以的工作，前面有提到工資水平相對(duì)偏低，不過(guò)倒也不至于無(wú)法養(yǎng)家糊口，我更傾向于說(shuō)能夠進(jìn)一步地深造，前面之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)未來(lái)規(guī)劃，也是因?yàn)楹娃┙K目標(biāo)有關(guān)系。如果說(shuō)能夠一步步地研究生博士畢業(yè)的話，可以選擇進(jìn)入高校教書。如果說(shuō)本科畢業(yè)的話，可以去一些農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)村技術(shù)服務(wù)站，從事一些技術(shù)服務(wù)性工作，也是一個(gè)選擇。

記住：你的未來(lái)不是由你可以所決定，而是由你自己的目標(biāo)以及你的付出所決定。