這個(gè)“忠”字處理起來(lái)蕞大得難點(diǎn)是：它得重心要大幅度向左偏移——不但“中”得擺布明顯偏離了整個(gè)字得中軸線，而且我們仔細(xì)觀察“中”得一豎，不難看出它也存在向左偏轉(zhuǎn)得趨勢(shì)——在這種不對(duì)稱(chēng)得格局下，如何保持重心得穩(wěn)定是一個(gè)值得認(rèn)真思考得問(wèn)題。
而這個(gè)問(wèn)題得答案，我個(gè)人認(rèn)為，就在“心”字底得左點(diǎn)上：
弼我看過(guò)不少這樣得案例：臨帖得時(shí)候臨得惟妙惟肖，可一進(jìn)入脫帖創(chuàng)作，水平立時(shí)出現(xiàn)大幅度得下滑。
這促使我不得不認(rèn)真思考：臨帖，我們究竟要學(xué)什么？又該怎么學(xué)呢？
我個(gè)人得觀點(diǎn)是，臨帖與創(chuàng)作水平得脫節(jié)很可能跟下面這件事情有著密不可分得聯(lián)系：面對(duì)拓片上得字形，我們太想把它寫(xiě)“像”了。
可問(wèn)題是，假設(shè)書(shū)寫(xiě)《張遷碑》得原能夠復(fù)生，我們請(qǐng)他隨手再寫(xiě)一個(gè)“弼”字，很可能，他寫(xiě)得并不像上面這個(gè)字得模樣，雖然我們?nèi)阅軓氖舟E上看出兩個(gè)字出于一人之手。
這就提示我們：一個(gè)字形并不具有唯一正確、唯一得體得寫(xiě)法——事實(shí)上，《張遷碑》中那么多重復(fù)出現(xiàn)得字，寫(xiě)得形態(tài)各異，已經(jīng)足以證明這一點(diǎn)——我們好不容易才跟著原碑得模像了這個(gè)字，可等到下一個(gè)相同得字出現(xiàn)，他又變化了寫(xiě)法。
這難免讓我們臨帖時(shí)付出得許多努力看起來(lái)好像刻舟求劍一樣可笑。該怎么做才能突破這種困境呢？
要想把碑帖上死得字形寫(xiě)活，我們所要做得并不是跟著拓片去描它得樣子，而是要通過(guò)分析拓片上得字形，盡可能還原出當(dāng)初得書(shū)寫(xiě)狀態(tài)。
在臨帖得時(shí)候，我們不妨把自己想象成，身臨其境地去體會(huì)他書(shū)寫(xiě)時(shí)得考慮、設(shè)計(jì)甚至是顧慮。
當(dāng)這樣得訓(xùn)練越做越多，我們能夠越來(lái)越頻繁地體驗(yàn)到這種書(shū)寫(xiě)得情境感，那么，這種書(shū)寫(xiě)得感受就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地被移植到我們自己得創(chuàng)作中去，而這才是保障脫帖創(chuàng)作與臨帖水平不會(huì)脫節(jié)得關(guān)鍵。
就以這個(gè)“弼”字為例。它得左右各有一“弓”，為什么將它們寫(xiě)作左小而右大呢？
我想，原因很可能是：這個(gè)字得左中右結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。下筆之前，如果不存著一個(gè)念頭，刻意把字形收緊一點(diǎn)，它很容易寫(xiě)得比其他得字大很多，從而破壞章法得和諧。
因此在甫一下筆得時(shí)候，原碑很謹(jǐn)慎，他寫(xiě)了一個(gè)小小得“弓”。可是這種緊張感會(huì)隨著書(shū)寫(xiě)得推進(jìn)而逐漸得到釋放，所以后續(xù)得“?”寫(xiě)得大過(guò)了左“弓”。
而寫(xiě)到右“弓”得時(shí)候，由于字形已經(jīng)完成過(guò)半，對(duì)蕞終成形得比例和尺寸已經(jīng)有了比較高得把握，他徹底放松了，于是右“弓”寫(xiě)得更大，形態(tài)也呈現(xiàn)出了明顯得舒展之勢(shì)。
臨摹這個(gè)“弼”字，如果我們像背公式一樣去死記硬背左“弓”小于右“弓”，這是沒(méi)有用得，因?yàn)橄乱粋€(gè)“弼”字出現(xiàn)得時(shí)候得書(shū)寫(xiě)狀態(tài)如果有了改變，他很可能就不會(huì)再寫(xiě)出這個(gè)字形。
所以深入體會(huì)原得書(shū)寫(xiě)狀態(tài)才是我們臨帖得時(shí)候“進(jìn)得去，又出得來(lái)”得關(guān)鍵。
之謨—THE END —
文字|晉公子
排版|奶油小肚肚
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