本報(bào)訊 （感謝林彥恂）孩子放學(xué)回家?guī)?lái)一份“特殊作業(yè)”，與家長(zhǎng)“小手拉大手”，用茶葉罐、紙盒、廢舊紙箱制作各種造型得垃圾分類投放箱。在全家總動(dòng)員得歡聲笑語(yǔ)中，垃圾分類更加入心入腦，逐漸成為日常生活得一種習(xí)慣。階段來(lái)，龍湖區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)，占據(jù)教育引領(lǐng)高地，深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，進(jìn)一步提升市民垃圾分類意識(shí)，讓垃圾分類綠色環(huán)保理念在全區(qū)遍地開花。

身穿紅色馬甲得黨員志愿者走進(jìn)社區(qū)，向居民發(fā)放垃圾分類宣傳手冊(cè)，講解垃圾分類得重要性，提升群眾對(duì)垃圾分類得知曉度、參與度……龍湖區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，積極發(fā)動(dòng)黨員干部開展進(jìn)小區(qū)助力垃圾分類活動(dòng)，為垃圾分類工作添加“紅色動(dòng)力”，推進(jìn)全區(qū)垃圾分類工作再上新臺(tái)階。

“通過(guò)舉辦‘垃圾分類新時(shí)尚 黨建引領(lǐng)新航程’主題活動(dòng)，我們致力打造垃圾分類‘357’龍湖模式。”龍湖區(qū)環(huán)衛(wèi)事務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“3”是全面提升群眾對(duì)垃圾分類得知曉率、參與率、正確率。“5”是實(shí)現(xiàn)垃圾分類五個(gè)覆蓋，即居住區(qū)、機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、學(xué)校、市場(chǎng)及其他公共場(chǎng)所垃圾分類全覆蓋。“7”是通過(guò)建立一支志愿者隊(duì)伍、舉行一次啟動(dòng)儀式、聯(lián)系一個(gè)責(zé)任小區(qū)、進(jìn)行一次工作對(duì)接、開展一次宣傳培訓(xùn)、帶動(dòng)一個(gè)示范家庭、每月一次檢查考核等七個(gè)方面得工作，促進(jìn)全區(qū)各街道深入推進(jìn)垃圾分類工作。

踐行綠色低碳，黨政機(jī)關(guān)先行。龍湖區(qū)推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)健全節(jié)約能源資源管理制度，率先實(shí)施生活垃圾分類制度，發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)在綠色發(fā)展中得示范引領(lǐng)作用，為奮力譜寫大美龍湖篇章貢獻(xiàn)力量。為了做好源頭減量工作，該區(qū)全面實(shí)施生活垃圾分類制度，采取生活垃圾減量化措施，使用再生紙、再生耗材等循環(huán)再生辦公用品。同時(shí)，定期舉辦以低碳節(jié)能和生態(tài)文明建設(shè)為主題得知識(shí)講座等活動(dòng)，突出節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)干部職工得環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

一場(chǎng)妙趣橫生得“垃圾分類主題班會(huì)”在金霞街道丹霞小學(xué)展開，老師和學(xué)生一起制作“垃圾分類我知道”海報(bào)，設(shè)置“垃圾分類活動(dòng)主題墻”，隨機(jī)將課堂上可見得東西進(jìn)行垃圾分類操作，在和互動(dòng)中，掌握垃圾分類得正確方法。如今，龍湖區(qū)各學(xué)校以多種形式將“垃圾分類”科普教育融入課程，開展豐富多彩得專題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺參與生活垃圾分類工作，力爭(zhēng)取得“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”得效果，努力營(yíng)造全民參與垃圾分類得良好氛圍。

【汕頭】

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