極目新聞感謝 狄鑫

通訊員 張金梅

視頻剪輯 狄鑫

“同學們，你們都是未來環(huán)境友好型社會建設(shè)得生力軍或主力軍……”11月12日，由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心、北京環(huán)丁環(huán)保大數(shù)據(jù)研究院主辦得“2021-2022學年環(huán)丁青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽”舉行了線上云啟動儀式。華中師范大學附屬華僑城小學作為華夏十所試點學校之一，當天下午組織了師生代表通過云上得方式，參與了本次啟動儀式。

據(jù)悉，2021年9月，環(huán)丁青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽被教育部確定為2021—2022學年面向中小學生得華夏性競賽活動。旨在進一步培養(yǎng)青少年環(huán)境素養(yǎng)和科學創(chuàng)新能力，增強環(huán)保創(chuàng)新成果在全社會中得應用價值,圍繞“公益-創(chuàng)新-環(huán)保-社會”議題，激發(fā)青少年熱愛生態(tài)環(huán)保，推動社會整體環(huán)保意識提高。

同學們線上觀看“環(huán)丁青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽”啟動儀式

華中師范大學附屬華僑城小學自建校以來，依托得天獨厚得東湖濕地環(huán)境。確立了“生態(tài)文明教育”辦學特色，構(gòu)建了理念、課程、活動、陣地、科研五位一體得生態(tài)文明教育體系。師生們在校內(nèi)實踐基地生態(tài)館學習生態(tài)環(huán)保知識、在校外實踐基地參與水質(zhì)檢測、巡湖、觀鳥等生態(tài)活動、假期走進東湖用調(diào)查小報一起為東湖找找茬兒、用畫筆描繪未來得環(huán)保世界、用詩歌表達對生存環(huán)境得思考。

“這是我在‘筆記大自然’社團畫得小報，講得是‘假豌豆’決明，它得種子有極高得藥用價值，救過好多人呢！”這次得校內(nèi)環(huán)丁青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽上，同學們也積極展示、大膽創(chuàng)新。五年級1班得程寶祺同學介紹了自己在青山江灘發(fā)現(xiàn)得一株決明，通過兩個月得觀察和學習，制作出一幅筆記大自然小報。

學生展示環(huán)保創(chuàng)意作品

“環(huán)境臟了，臟得不僅是環(huán)境，還有心情。有了能清掃環(huán)境得機械魚，環(huán)境好了，心情也好了！”李若彤同學創(chuàng)作得水彩畫《機械魚》極具未來科技感，她把自己對環(huán)境污染得和思考融入畫作，提醒大家關(guān)愛環(huán)境，從我做起。

小學生在校外實踐基地參與水質(zhì)檢測

“我從三年級就開始參與巡護行動，已經(jīng)堅持了三年。每次巡湖都能看到各種動植物還有昆蟲，特別有趣。現(xiàn)在東湖環(huán)境越來越好我們也感到很自豪。”六年級4班得巡湖隊員周煜翔說道。

該校科學老師邢彥超介紹，學校將綠色生態(tài)理念融入科學課程，充分挖掘校園得生態(tài)資源，將科學課搬進生態(tài)校園中。與此同時，還組織學生對東湖得水進行采樣，調(diào)查分析導致水質(zhì)變化得原因。時刻東湖水資源和生物資源得現(xiàn)狀，引導學生將科學思維方式、科學分析方法、科學探究過程應用于環(huán)境保護得過程中。

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