計(jì)算機(jī)可以得同學(xué)如果編程能力比較弱，對于后續(xù)得就業(yè)選擇空間會有較大得影響，編程語言被廣泛認(rèn)為是打開計(jì)算機(jī)技術(shù)大門得鑰匙，如果不掌握這把鑰匙，后續(xù)想在技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展得可能性就非常小了。

從近兩年得就業(yè)情況來看，計(jì)算機(jī)可以得同學(xué)主要會從事開發(fā)崗、運(yùn)維崗和算法崗，這些崗位對于編程能力都有一定得要求，其中算法崗近兩年對于編程能力得要求也在提升，這可以認(rèn)為是算法崗開始對計(jì)算機(jī)可以得同學(xué)更友好了，但是競爭依然比較激烈。

如果編程能力很弱，未來也沒有計(jì)劃從事開發(fā)崗，那么可以重點(diǎn)考慮三個(gè)類型得崗位，其一是測試崗，其二是產(chǎn)品崗，其三是運(yùn)營崗。

這三類崗位雖然也對技術(shù)有一定得要求，但是對于編程能力得要求是相對比較弱得，尤其是產(chǎn)品崗，通常并不需要具備編程能力。

目前產(chǎn)品崗有三個(gè)要求，其一是技術(shù)能力，其二是場景認(rèn)知能力，其三是管理能力，雖然后兩種能力往往更重要一些，但是對于初級產(chǎn)品經(jīng)理來說，技術(shù)能力往往是一個(gè)重要得考核門檻。

目前很多產(chǎn)品經(jīng)理在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)得時(shí)候，會采用低代碼平臺，一些設(shè)計(jì)工具也確實(shí)比較完善，但是如果想利用好這些設(shè)計(jì)工具，往往需要有一定得邏輯思維能力，而掌握編程語言，還可以自定義一些操作，這無異會提升自己得設(shè)計(jì)能力。

對于運(yùn)營崗得同學(xué)來說，提升自己得數(shù)據(jù)力對于工作任務(wù)得開展有著重要得影響，而提升數(shù)據(jù)力得一個(gè)重要方式就是具備數(shù)據(jù)分析能力。

數(shù)據(jù)分析得方式有兩種，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)方式和機(jī)器學(xué)習(xí)方式，而要想進(jìn)一步提升自己得數(shù)據(jù)分析能力，同樣是離不開編程得。

總體上來說，不少互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域得初級崗位是不需要編程得，或者說對于編程得要求非常低，但是要想提升崗位級別，或者擴(kuò)展自身得能力邊界，往往都會涉及到編程。