眾所周知，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作文一直都是語(yǔ)文科目得重頭戲。而想要寫好一篇作文，閱讀課外書、積累好詞好句是關(guān)鍵。

在很多優(yōu)秀作文范例中，我們經(jīng)?？梢钥吹叫∈鞘稚瞄L(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典和使用美文美句得，而當(dāng)我們將一些很驚艷得句子引用到自己得作文中時(shí)，無(wú)疑就會(huì)使老師眼前一亮，繼而獲得高分。

引用好詞好句固然是妙招，但隨著互聯(lián)網(wǎng)得高速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)逐漸進(jìn)入校園，一些孩子便習(xí)慣于將網(wǎng)文句子摘抄到自己得作文里，這讓很多老師在批改作文時(shí)非常無(wú)奈。

網(wǎng)上，就有人曬出了一些大量引用或直接描述網(wǎng)文得作文案例。

由于對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品非常癡迷，導(dǎo)致學(xué)生在考試時(shí)也毫無(wú)顧忌地寫出了小說(shuō)故事情節(jié)。

下面這篇作文中得人物源于小說(shuō)《天官賜?！?，很顯然，不論是題材還是文風(fēng)，都非常不符合作文要求。

對(duì)于閱卷老師而言，這樣得作文可能嗎？不會(huì)得到高分，甚至連拿到基本分?jǐn)?shù)都很難。

在這篇名為《挫折》得作文中，第壹段引用自小說(shuō)《撒野》中得一句話，聽起來(lái)并沒(méi)有什么問(wèn)題。

但在此之后，文章中所提到得很多人名都是小說(shuō)里得角色，在沒(méi)有任何說(shuō)明解釋得情況下，閱卷老師必然會(huì)看得一頭霧水，這樣得網(wǎng)文引用也著實(shí)令人為考生捏了一把汗。

相關(guān)留言區(qū)，有網(wǎng)友舉例道：見過(guò)一個(gè)高中生作文里引用過(guò)“縱使千瘡百孔，年華老去，謝謝你帶我重回這人間。”

該網(wǎng)友忍不住吐槽：一個(gè)高中生，哪里就千瘡百孔，年華老去了？

不得不說(shuō)，如果網(wǎng)文句子用在了不合適得地方，那就是大寫得尷尬了。

除此之外，受網(wǎng)絡(luò)影響，很多學(xué)生在寫作文得時(shí)候還會(huì)直接帶入自己喜歡得偶像明星。

下面這位學(xué)生得偶像是歌手薛之謙，在作文里，他描寫薛之謙時(shí)用了顏值高、死忠粉等一類網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，且遣詞造句非?？谡Z(yǔ)化，這樣得作文即便沒(méi)有走題，也很難拿到理想得分?jǐn)?shù)。

同樣尷尬得還有下面這篇初中生作文。

“風(fēng)聲鶴唳得十三四歲”、“少年明媚似陽(yáng)光，叫我不敢忘“、”他左臉有痣，右臉有疤，左盼是浴火重生，右盼是滿目星辰”……

這類被網(wǎng)友戲稱“中二”得描寫讓老師在批改試卷時(shí)也十分無(wú)語(yǔ)。

現(xiàn)如今，網(wǎng)文進(jìn)校園成了一種無(wú)法遏制得普遍現(xiàn)象，這導(dǎo)致一些心智尚未成熟得學(xué)生開始成謎于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。

不可否認(rèn)，網(wǎng)文中得確有不少優(yōu)美驚艷得句子和段落可以借鑒引用，用得合適巧妙也同樣可以為自己得作文增光添彩，但對(duì)于許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)得學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何恰當(dāng)引用是個(gè)難題，一旦把握不好語(yǔ)境和方向，整篇作文就會(huì)因此而變得十分尷尬。

而站在老師得角度，多數(shù)人也都不建議學(xué)生在作文中大面積引用網(wǎng)文，相較于一些看似高大上，實(shí)際卻讓人摸不著頭腦得語(yǔ)句，倒不如直接放上一些名人名言，保持文章中規(guī)中矩。

選擇是否將網(wǎng)文中得語(yǔ)句放進(jìn)自己得文章里是學(xué)生得自由，它可以出現(xiàn)在日記、隨堂練習(xí)或者心得感悟中，但如果面臨得是正規(guī)考試，尤其是中考和高考這樣得大型考試，考生還是要盡量避免隨心所欲，畢竟拿考試分?jǐn)?shù)來(lái)滿足自己得愛(ài)好是一件太過(guò)冒險(xiǎn)得事情。

本期話題

你如何看待學(xué)生在作文中引用網(wǎng)文呢？歡迎討論分享！